NOSSO DIA-A-DIA.

Apesar de termos duas televisões novinhas e moderníssimas,enviadas pela Fundação Roberto Marinho,para o desenvolvimento do projeto de Correção de Fluxo,nós,professores Eustáquio e Hoberdan,gostamos de levar os discentes todos os dias letivos para a sala de vídeo para que a integração seja mútua e total.Porque assim,durante a exibição das teleaulas,cujas matérias abordadas nesse primeiro módulo são Ciências e Língua Portuguesa,nós podemos pausar a exibição e explicamos,verticalizamos,enriquecemos verbalmente os assuntos abordados nas cenatextos,e fazermos isso para todos os alunos de uma só vez,assim, facilita muito o desenvolvimento do projeto,já que as duas turmas,nesse período,estão juntas. Após a exibição das cenatextos de Ciências e de Língua Portuguesa,nós voltamos para nossas respectivas salas de aula para a realização das atividades propostas nos livros que os alunos usam cotidianamente e que foram fornecidos pela Fundação Roberto Marinho. Mas não é só isso,durante as aulas,os alunos apresentam trabalhos em forma de seminário,jogral,leem jornais,revistas,livros de literatura,desenvolvem a arte da grafitagem,participam de debates,elaboram relatórios dos filmes,das aulas e redações diversas.Enfim,aqui o aluno tem toda liberdade para desenvolver seu potencial intelectual de forma prática,lúdica e real. Obs:Essa foto mostra o resultado da arte da grafitagem feita por alguns alunos da Correção de Fluxo.Isso é cidadania:grafitar sim,pichar não.