O caderno de anotações deve conter:
a)Índece -especificação dos itens que compõem o Memorial da Sala de Aula.
b)Autobiografia resumida - identificação dos autores do memorial(por exemplo: quem sou,onde estou,como trabalho,minhas experiências,etc.
c)Registros - anotações sobre situações ocorridas durante a aula;experiências vivenciadas dentro e fora da sala;opiniões sobre o vídeo;impressões de desempenho;dúvidas;decisões tomadas e manifestações de outras pessoas sobre os textos trabalhados(cartas,bilhetes,ilustrações e comentários,entre outros.)
OS PASSOS DA CONSTRUÇÃO.
1-Pense no que você e o grupo querem incluir no Memorial e esboce um índece com os itens que você pretende registrar nele.Reflita sobre os itens que se pretende registrar no Memorial de sua sala de aula,lembre-se de que os alunos das equipes de síntese e avaliação deverão ser convidados a participar da construção e alimentação do memorial.
2-Procure se familiarizar com o caderno de anotações.Ele é simplesmente um caderno qualquer,bloco ou fichas,em que será registrado o cotidiano da sala.
3-Inicie- as anotações registrando,ao longo das atividades da sala de aula,aquilo que você considerar significativo em relação aos itens escolhidos,indicando data,local e as circunstâncias em que os fatos ocorreram.
4-Procure,com a ajuda do grupo,juntar materiais que ilustrem e comprovem suas anotações,como fotos,bilhetes,manifestações,declarações,artigos,notícias e outros.Estes materiais vão compor o apêndice.
5-Avalie a construção do Memorial da Sala de aula estabelecendo critérios como os que estão sugeridos abaixo:
*O Memorial apresenta informações atualizadas?
*Ele traz informações das pessoas e/ou dos seus autores?
*Existe coerência entre itens,anotações e materiais registrados?
*Estão incuídas fontes variadas de informações?
*Inclui declarações consistentes,acompanhadas da documentação correspondente?
*Os produtos relativos ao aprendizado dos alunos revelam um ensino bem sucedido?
Obes:A foto mostra os volumes 2 de Ciências e Língua Portuguesa.
sexta-feira, 8 de agosto de 2008
CONSTRUÇÃO DO MEMORIAL DA SALA DE AULA.
O caderno de anotações deve conter:
a)Índece -especificação dos itens que compõem o Memorial da Sala de Aula.
b)Autobiografia resumida - identificação dos autores do memorial(por exemplo: quem sou,onde estou,como trabalho,minhas experiências,etc.
c)Registros - anotações sobre situações ocorridas durante a aula;experiências vivenciadas dentro e fora da sala;opiniões sobre o vídeo;impressões de desempenho;dúvidas;decisões tomadas e manifestações de outras pessoas sobre os textos trabalhados(cartas,bilhetes,ilustrações e comentários,entre outros.)
OS PASSOS DA CONSTRUÇÃO.
1-Pense no que você e o grupo querem incluir no Memorial e esboce um índece com os itens que você pretende registrar nele.Reflita sobre os itens que se pretende registrar no Memorial de sua sala de aula,lembre-se de que os alunos das equipes de síntese e avaliação deverão ser convidados a participar da construção e alimentação do memorial.
2-Procure se familiarizar com o caderno de anotações.Ele é simplesmente um caderno qualquer,bloco ou fichas,em que será registrado o cotidiano da sala.
3-Inicie- as anotações registrando,ao longo das atividades da sala de aula,aquilo que você considerar significativo em relação aos itens escolhidos,indicando data,local e as circunstâncias em que os fatos ocorreram.
4-Procure,com a ajuda do grupo,juntar materiais que ilustrem e comprovem suas anotações,como fotos,bilhetes,manifestações,declarações,artigos,notícias e outros.Estes materiais vão compor o apêndice.
5-Avalie a construção do Memorial da Sala de aula estabelecendo critérios como os que estão sugeridos abaixo:
*O Memorial apresenta informações atualizadas?
*Ele traz informações das pessoas e/ou dos seus autores?
*Existe coerência entre itens,anotações e materiais registrados?
*Estão incuídas fontes variadas de informações?
*Inclui declarações consistentes,acompanhadas da documentação correspondente?
*Os produtos relativos ao aprendizado dos alunos revelam um ensino bem sucedido?
Obes:A foto mostra os volumes 2 de Ciências e Língua Portuguesa.
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