MOTIVAÇÃO.

Esse é um sentimento que nós,professores da Correção de Fluxo,Hoberdan e Eustáquio sempre transmitimos aos nossos alunos.Porque nós sabemos que são alunos extremamente vulneráveis à evasão escolar e à reprovação.Por isso,nós sempre criamos estratégias de variação dos estímulos para que nossos discentes sintam-se bem,acolhidos,valorizados e entendidos,na escola e nas salas de aula. Por que isso ocorre? Isso ocorre porque ,nós,docentes nesse curso, acreditamos na proposta do projeto,entendemos que é uma inovação didático-pedagógia,que o projeto traz algo novo,para esfacelar definitivamente a rotina,a mesmice,a falta de incentivo,o marasmo,em fim,trabalhar de acordo com o projeto da Correção de Fluxo faz com que o ar fique mais leve durante as aulas.Pois a cada momento surge algo novo,um passo-a-passo bem interessante,porque acontece assim:começa-se a aula com a equipe de motivação apresentando mensagens que instiguem os alunos a pensarem longe,a enxergarem bem além do horizonte.Depois a equipe de síntese relembra para os colegas tudo que ocorreu na aula do dia anterior,essa parte é muito interessante.Em seguida vem a equipe de coordenação e orgamiza a sala de acordo com o comando e forma grupos,duplas,círculo e assim sucessivamente.Ao final do dia letivo a equipe de avaliação elabora estratégias para que todos os alunos avaliem a aula do dia.Assim,eles nunca ficam centrados apenas em uma direção porque há movimentação na sala,há uma integração constante e eles gostam disso.Somando-se a essas cituações,durante nossas falas nós sempre os motivamos,elogiamos e falamos que a vitória deles será também a nossa vitória.Que eles podem se tornarem autodidatas,que eles podem sonhar e lutar para realizar os seus sonhos. E o resultado de tudo isso? O resultado de tudo isso é uma frequência excelente todos os dias,uma participação integral e uma perspectiva imensurável de aprovação por parte dos discentes.Cuja corroboração desses fatos ocorrem nessa foto tirada sexta-feira,01-08-2008 à tarde,especificamente às dezessete horas.Nela percebe-se claramente que a sala estava cheia.E mostra mais uma vez o professor Hoberdan ministrando mais uma das suas palestras enternecedoras,grandiosas e memoráveis.